С докладом на тему значимости развития образования в Украине, выступил Эдуард Рубин, СЕО компании Telesens Int. в 2014 году на конференции Outsourse People. SoftSource написал статью на основании видео доклада.
Нужно готовить больше специалистов, и это явление должно стать массовым.
Мини книга “Тайм-менеджмент и личная эффективность”
Скачайте книгу сейчас
Наверное вы помните, что в конце 90-х годов компании жили, как коты в масле. Стояла очередь из программистов, и компании сидели, выбирали.
В компанию Telesens Int. тогда принимали на работу четырех и отбирали лучших из лучших. В 2014 году Telesens Int. отмечала шестнадцатилетие и более 30% сотрудников компании – это люди, которые проработали больше 10-15 лет. Как отобрали их тогда, так до сих пор люди и работают.
На сегодняшний день мы имеем другую картину – дефицит специалистов.
Сегодня у нас есть:
- Динамично развивающаяся отрасль
- Вакансий больше, чем потенциальных работников
- Низкая конкуренции среди специалистов
- Рост зарплат не сопровождается улучшением качества специалистов
- Риск стагнации отрасли
- Риск потери зарубежных работодателей – им станут не выгодны наши специалисты.
Компании перебираются в другие страны, потому что здесь не хватает ресурсов. В маленькой Словакии больше специалистов, чем в наших крупных городах.
Выход из ситуации. Что нужно делать?
- Создать конкуренцию специалистов, чтобы это были действительно хорошие специалисты.
- Увеличить темп и качество обучения специалистов на базе вузов.
Портрет соискателя в сфере IT
Если посмотреть на портрет соискателя в сфере it, то мы увидим, что 89% с высшим образованием. Средняя зарплата 11-12 тысяч гривен.
Гендерный аспект. Мужчин 83%, женщин 17%. По гендерному движению, в сфере IT мы, наверное, находимся не на первых местах. К сожалению, потому что как показывает опыт женщины более хорошие сотрудники, чем мужчины, в основе своей. Почему? Они более прагматичны, усидчивы. Особенно хороши женщины на руководящих должностях. Особенно женщины, которые старше 26 лет разведенные и с одним ребенком. Будет работать во всю силу.
Возраст. Если посмотреть на структуру по возрасту, мы понимаем, что сегодня мы имеем молодых специалистов.
Дело в том, что IT-индустрия на этапе развития и мощного роста. Ребята только закончивают ВУЗы и тут же приходят работать в компанию. Их берут без опыта и уже в свои 22 года они получают должность Project-менеджера.
Мы отстаем от развитых стран, европейских, американских. Там уже солидные люди, которые имеют большой опыт за спиной, много хороших проектов разрабатывают больше и лучше продукты. К тому же, там более серьезные бизнес аналитики, именно те кто двигает бизнес.
Причина дефицита кадров
- Дефицит из-за устаревшей подготовки кадров.
- Устаревшие учебные программы. Они не соответствуют описанию отрасли. Чтобы изменить описание отрасли нужно заплатить сумасшедшие деньги и только потом вы можете где-то кого-то чему-то обучать. Мы стоим на уровне 80-х годов. На уровне машиностроения, химической промышленности, которые изменялись очень мало.
- Низкая мотивация студентов учиться. Мы одна из немногих стран постсоветских стран, в которой люди учатся по схеме: закончить школу, поступить в институт, выучиться и только потом думать о будущем. В большинстве случаев, родители выбирают ребёнку престижную профессию и отправляют учиться. Отсюда мотивация низкая, потому что душа у них не лежит учиться, их туда заставили идти родители.
- Недостаточная популяризация отрасли и профессий в сфере IT. Люди в деревнях не знают, что есть такая специальность, что можно что-то программировать, максимум они знают, что можно программировать игрушки.
Итак, что мы имеем? У нас есть дефицит кадров, нам необходимо модернизировать систему образования и мы должны получить очередь из желающих иметь работу.
Образование, как ядро развития сферы информационных технологий. Где же еще, как не в вузах?
- Стандарты качества образования и подготовки специалистов, методики для их обучения- это должно разрабатываться на базе вузов.
- Фундаментальная, междисциплинарная и комплексная подготовка. Компании и ВУЗы должны между собой общаться, для того чтобы вырабатывать системы обучения.
- Всестороннее развитие личности, формирование гражданской позиции.
- Нужно подготавливать специалистов разного уровня: от исполнителя текущих заданий до разработки концепции нового продукта. Не понимают ребята, что такое продукт, не знают они.
Патернализм.
Патернализм – это когда нас опекают, для нас хотят сделать все. В стране система образования, система бизнеса, всего, всей нашей жизни подчинилась патернализму.
Нам говорили, вам нечего думать, за вас все сделают. И все, мы как стадо баранов шли туда, куда нас направляли. К сожалению, это еще очень осталось в наших головах.
То же самое происходит в образовании. Мы следим за детьми, опекаем им и несём за них ответственность.
Полную версию доклада вы можете посмотреть здесь:
